走出青春迷茫阅读答案解析走出迷茫的青春阅读答案

xianzhi 阅读：32 2023-09-30 08:48:01 评论：0

今天给各位分享走出青春迷茫阅读答案解析的知识，其中也会对走出迷茫的青春阅读答案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

走出青春迷茫阅读答案解析走出迷茫的青春阅读答案第1张

塞缪尔厄尔曼青春阅读答案

青春不是年华，而是心态;青春不是粉面、红唇、柔膝，而是坚强的意志，恢宏的想象，炙热的恋情;下面给大家分享一些关于塞缪尔厄尔曼青春阅读答案，希望对大家有所帮助。

青春

塞缪尔.厄尔曼

①青春不是年华，而是心态;青春不是粉面、红唇、柔膝，而是坚强的意志，恢宏的想象，炙热的恋情;青春是生命深泉的自在奔流。

②青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，20岁的后生有之，六旬的男子则更多见。年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。

③岁月悠悠，衰微只及肌肤;热忱抛却，颓废必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。

④无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，好奇之冲动，孩童般天真久盛不衰。你我心中都有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就会青春永驻，风华常存。

⑤一旦天线落下，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即使年方20，实则垂垂老矣;然而只要树起天线，捕捉乐观信号，即使80高龄，行将告别尘寰，你也会觉得年轻依旧，希望永存。

1.本文第①段中“青春不是年华，而是心态”属于下列复句的( )项。

A.并列复句

B.假设复句

C.条件复句

D.因果复句

2.本文中“花甲”是指人六十岁。那么，文化常识中“__________年华”是指女子十三四岁的年纪。

3.文中画线句子运用了什么修辞手法?请简析其表达效果。

___________________________________________

4.下列语言特色符合本文的一项是( )

A.朴实无华，不加雕饰

B.委婉含蓄，小巧静谧

C.凝练诗化，旋律高亢激越

D.诙谐幽默，口语化

5.文末是作者对我们的希望，更是对我们的告诫，请写出你的理解。

__________________________________

参考答案：

1. A

2.豆蔻

3. 画线句运用比喻的修辞手法，生动形象地突出了美好、希望、欢乐、勇气和力量等积极因素对青春永驻的重要性。

4. C

5.示例1：文末先从反面述说，人如果心灰意懒，就会玩世不恭，自暴自弃，即使年纪轻轻，也显得老气横秋;然后从正面激励人们，只要心存美好、积极乐观，即使耄耋之年，也会觉得得青春依然。

示例2：青春属于心理(心态)永远年轻的人们。(意思接近即可)

拓展：有关青春的句子

1、青年时代太放纵就会失去心灵的滋润，太节制就会变成死脑筋。

2、太过美好的东西从来都不适合经历，因为一旦经历便无法遗忘。

3、青春乃心境，而非年华;青春非现于桃面朱唇之艳，灵活矫健之躯，而现于志士之气，遐想之境，激情之盛。生命之泉，涓涌不息，青春常绿。

4、是否青涩的青春，遇见你只在路途，却不知你即将远走。又或许，太过于年少的爱情我们都走在成长的旅途中，盲目的寻找不到方向，跌跌撞撞的奔向远方。一场相遇已是缘尽一如烟光落下的薄凉，一场绚丽的开放已是开至尽头的荼靡。

5、对于年轻人来说，未来是一个仙境。

6、虽然‘永远’只有简短的两个字，却无人能用文字说得完全，‘永远’到底有多远、它不会随着生命的终结而消散，真正的永远是藏在心里。尽避天会变，人会老，但那颗心不变。

7、自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滞，再加上必然的后果。懒散，这些就是祸根。科学，劳动，实际工作。才能够使我们病态的，浪荡的青年清醒过来。

8、对未来的真正慷慨，是把一切献给现在。

走出青春迷茫阅读答案解析走出迷茫的青春阅读答案第2张

9、当思念太过积聚，深沉的有如负赘，会使一些遥远记忆中的说话浮到嘴边，让人忍不住想再听一遍。因为没人堪寄，所以只能借一双耳朵，说给自己听。

10、青春理应勇猛过人而非怯懦怕事，应积极进取而非苟安现状。如此气概，二十后生虽有，六旬之人更甚。年岁有加，未必已垂老，理想若失，则已堕暮年。

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走出迷茫的青春

? ? ? 人生难免挫折，迷茫对于我们而言，是一种经历，更是一份考验。走出迷茫的过程是艰辛的，但一旦跨越了，收获的便是一份喜悦。

? ? ? ? 什么是迷茫？顾名思义，就是茫然不知所措，不知所云，不知所求，甚至是不知自己存在的意义。活在当下固然洒脱，但切记洒脱不等于空虚。每个人都会有这样一段时期，不一定非在我们青春年少的路上，只是在青春年少的路上有太多的选择与交叉路口，让我们放大了自己的迷茫。我们要做的就是哪怕不能改变世界也不能让世界改变我们，在客观条件允许的情况下，力所能及的做自己喜欢的事，学习热爱的知识，感知世界之大，发现，迷茫也没什么错！世界本来就是开阔的，没有大又哪来的渺小，渺茫呢。存在即是有理。我们要做的就是用有限的心脏来装下无限的世界。找准适合自己的点，扬帆，起航！

? ? ? ? 走出迷茫的青春需要坚定不移的目标。如果你知道去哪，全世界都会为你让路。人生就像射击一样，需要一个明确的目标，有了目标才有奋斗的方向，在你为目标而奋斗时，就是你在与迷茫做斗争的时候，一旦你达到你的最终目标，那就意味着你是胜利者，你战胜的青春的迷茫。生活中，心中有一个想要到达的终点，那么这个终点将成为你不断前进的动力，成为一股强大的力量。因而，有目标，是我们变得强大，成为胜利者的奠基石之一。

? ? ? ? 走出迷茫的青春需要持之以恒的毅力。青春的过程中不免遇到因迷茫带来的挫折和失败，如果没有坚强的毅力作为后盾，那我们永远也走不出迷茫而迈向成功的。任何一个有着坚强毅力的人，都不会被困难和挫折吓倒，不会在青春中迷失自己，即使迷茫了，也能够凭借顽强的毅力走出来。毅力是成功道路中一个不可缺少的奠基石之一。

? ? ? ? 走出迷茫的青春需要努力奋斗的汗水。在这竞争激烈的社会生活中，我们就像茫茫沙漠中的一粒沙子，时而感到彷徨，要想与其他沙粒与众不同，那就必须付出努力，改变自己的命运，告别迷茫。人生如同一个战场，如果不奋力杀敌斩将，那我们将会任命运宰割。就好比高三的我们，我们不努力，不奋斗，不拼搏，那我们将会任命运宰割。我们读十几年的书，求的是什么？没错，是梦想，是美好的未来，所以我们一路走来，磕磕绊绊，但从不言放弃，因为，我们坚信自己能够自己的努力走出迷茫，走出一条明确的道路。眼泪不是答案，拼搏才是选择。

? ? ? ? 人生就是一条船，不可能一帆风顺，也不会一直坎坷。何时攀上高处，何时跌落谷底，我们无从知晓，所以，故事在下一秒钟的走向，成功的果实会花落谁家，这一切的一切都是未知数，而人生也是由这一个又一个的未知组成的。正是由于人生是未知的，人们在路途中才会迷茫。当我们迷茫时，无须恐慌，因为这只是成长中的我们的必经之路，我们需要做的，是点亮那一盏名为“希望”的灯火。

? ? ? ? 谁的青春不迷茫？只是迷茫之后，我们的步伐会更加坚定！漠了人与人之间的信任，即使没有人的陪伴宁愿孤独，也是我们自己选择的路。“青春看似荒唐，但没有人选择投降。”我们在这个大好的年少时光里要放肆的搏一把，做自己想做的事情，生命的意义，也在于此吧！

如何走出青春的迷茫？推荐3个方法

青春，多么美好的词语。伴随美好的同时，也有迷茫。

关于青春期年龄的界定，有人认为是12-18岁，也有人说35岁之前都是青春期。但，我觉得因为现代人的寿命延长，以及学业的设定，取个宽泛的年龄范围，一般在15-25岁之间。

这段时间是一生比较单纯、美好的阶段。同时，也会是最为迷茫的阶段。

为什么会处在这个阶段的人，集***现迷茫呢？就是缺少身份认同。所以，在这个阶段最重要任务，就是尽快确立身份认同感。

“身份认同”也称为同一性。这个概念是非常复杂的，我们可以这样理解，当一个人确立了身份认同后，对“我是谁”这个问题，就有了一个确定的答案。

为什么确立身份认同是青春期最重要的话题呢？

因为，青春期本身充满了矛盾，是人生一个断裂的过度时期。

在生理上，处于青春期的人要面对陌生的、逐渐成熟的身体，和强烈却羞于启齿的性欲；

在家庭关系上，他们一方面还要依赖着自己的父母和家庭，另一方面开始尝试脱离家庭，为自己争取独立的空间；

在社会上，他们一方面开始参与社交，另一方面其实对社会一无所知，包括社会运行的底层逻辑，以及为人处事的规则和方法。

青春期，说白了，就是从孩子到***的过渡期。在这个时期，自我中有很多新的部分会冒出来，要想搞清楚“我到底是谁”就显得格外的困难。

这个阶段也有一个危险，就是如果不能尽快地确立自己是谁，参与到***的社会中，就会一直是个长不大的孩子，也就是经常出现大家所说的“巨婴”。

大部分青春期的孩子，都会变得非常的自我。就好像，处于这个阶段的人，是生活在舞台的聚光灯下，觉得自己的一举一动都在受到别人的关注和评论。

一方面，他们很在意自己的容貌、才能，想变得更好；另一方面，他们对这种在意，本身又带着某种羞愧。

在这种聚光灯下的生活，就会带来两种典型的反应：

一种反应，是“对社会标准顺从”。既然别人的评价那么重要，那就按照他们的标准来，他人的评价就是自我价值的标准，也是选择的标准。如果得到了别人的赞扬，就会感觉很骄傲；如果得不到，就会很自卑。这类人，就是大家看到的“乖宝宝”。

另一种反应，是“对社会标准非常反抗”。他们是通过反抗父母，来宣示自己合法的***身份。父母觉得应该好好学习，他们就会不好好学。这些反抗大人世界的人，会聚集在一起，形成青春期的亚文化。***越是批判这种亚文化，越是看不惯这类亚文化，就越增强了这种亚文化的生命力。

如何才能尽快摆脱这种，本来就是错的做事方式呢？就是尽快确立自己的身份认同。那么身份认同最终是怎么确立的呢？我认为，一个人获得身份认同的标志，就是对自己负责，以及学会容纳矛盾，可以从以下三个方面入手：

首先，要在学习中，发现自己的某些才能，并以此获得信心。这个信心是自己掌握的某项技能，周围人给予的反馈，知道自己能够干什么；

其次，要有人能够真心地欣赏和赞扬自己。让自己明白，自己在这个世界上，是有人爱的，并且知道自己是一个有价值的人；

走出青春迷茫阅读答案解析走出迷茫的青春阅读答案第3张

再次，有一群和自己价值观相类似的人，能够包容自己，并且与他们一起做自我探索。

获得稳定的身份认同之后，就不会过度地关注自己，过度在乎别人的评价。

身份认同，能够帮助他们从假象的、被评价的关系中解脱出来，获得一种自我认可的能力。因为这种自我认可的能力，我们和别人的关系就变得更加平等了。这样，就进入了***世界。

如果你没有找到身份认同，继续加油！

如果你找到了自己的身份认同，恭喜你，欢迎来到***世界。

走出青春迷茫第六段我有点开心又有点难过中开心指什么难过指什么请简要说明？

走出青春迷茫第六段中，我有点开心又有点难过中，开心指的是：一个***从家里带来一个网球，大家在操场开心踢网球。难过指的是：网球又被没收了，班主任还要罚男生到操场跑圈。

走出青春迷茫阅读题答案现代文

读书，读好书是对于每一个人来说都是非常重要的。就如雨果说的：“各种蠢事在每天阅读好书的影响下，仿佛考在火上一样，渐渐地融化。”下面给大家分享一些关于走出青春迷茫阅读题答案现代文，希望对大家有所帮助。

走出青春迷茫

①那一年，我们刚进入初三，学习的压力陡然增大。乌云总是遮掩着太阳，阳光照不进心灵，青春一片迷茫。

②不知什么原因，我们这群男生突然疯狂地爱上了足球。每天大家不约而同地提前半小时到校，畅快淋漓地踢上一场早球。上课却成了绝佳的中场休息，或假寐或小憩，窘态各异，但有一个步调是统一的：下课铃响，冲向操场，抓紧踢球，别无他想。

③我们痴迷足球，好像找到了自己的梦想：要为***足球的腾飞而奋斗!

④然而，在一个不见阳光的下午，我们的足球梦戛然而止了。戳破这个梦的是我们的班主任。那天下午上自习课，我们的守门员也许是太疲倦了，趴在桌上呼呼大睡，鼾声如雷，大家的哄笑引来了我们的班主任结局是可想而知的，班主任默然收走了我们的足球。我们在走廊里徘徊，在教室里踱步，形色恹恹，状如行尸。

⑤忽然一个男生说：再买一个不就得了。于是全班男生集资，又买了一个足球。我们像爱护宝贝一样把它藏起来，趁老师不在时偷偷地踢。当然了，纸是包不住火的，第二个球很快也被班主任没收了。班主任正色警告：事不过三!梦想再一次破灭，我们又陷入巨大的迷茫。既然不让踢球，精力过剩又无处释放，所以只能打开课本，佯装学习。

⑥那天早上，班里的一位***向同桌炫耀说：我昨天去打网球了。说完，就从包里掏出一个网球，扔向天空。旁边伺机而动的一大群男生一哄而上。大家一瞬间都被点燃了，围着球一顿乱踢，一起笑着、疯着。网球滚向了操场，人群自动的分成两队，比赛开始了。一个网球，想接住都很难，我们却踢得起劲儿。一脚射门，球跑到裤兜里了，守门员摸遍全身才把球找到，大家笑成一团。此时我有点儿开心，又有点儿难过。这才是我们应有的模样，不在教室里，不在校服里，就在此刻。

⑦这个网球的归宿和前面的两个足球一样，我们的哄闹惊动了班主任，网球又被没收了。班主任还声明明天晨操后要罚男生到操场跑圈。这一次的没收大家无法接受：不能买球，甚至不能玩网球，那让我们玩什么呢?

⑧第二天晨操后，所有男生都站立在操场上，却一动不动，用静默表达无声的抗议。班主任显然对这一幕有些吃惊，但她并没有发怒，而是开始和我们细细叙谈：我像你们这么大的时候，迷恋过琼瑶的小说，买过所有能买得到的琼瑶小说集，而且发誓要成为像琼瑶那样的小说家。结果呢，下课看上课也看，眼睛近视了，镜片也越来越厚;成绩下降了，还没有一点儿反思的念头人啊，年轻时迷茫，有青春力气，可能一事无成。真正懂得在学习和生活中要自律，你们就长大了。

⑨班主任的话语如同晨曦中的那抹阳光，温暖了我们的内心，更照亮了我们的心灵。就在那一瞬间，我们醒悟了，觉得自己真正长大了。我们迎着阳光起步向跑道跑去。

⑩从那以后，我们很少有人再逃课。我们这个班，创造了学校有史以来最高的高中录取率，我们的名字被学校骄傲地展示在学校的宣传橱窗。

1.依据故事情节的发展，找出我们心理变化的词语，写在下面横线内。

恹恹-______________-无法接受-_________________

2.第⑥段我有点儿开心，又有点儿难过中开心指什么?难过指什么?

3.从修辞的角度赏析第⑨段中画横线句子的表达效果。

班主任的话语如同展曦中的那抹阳光，温暖了我们的内心，更照亮了我们的心灵。

4.我们怎样才能真正走出青春迷茫?请你谈谈自己的看法。

【答案】

1.迷茫，醒悟。

2.开心指玩网球时带来了快乐。难过指这样开心的时刻太少，爱玩的天性得不到充分释放。

3.运用比的修辞手法，把班主任的话语比作阳光，生动形象地写出了班主任的话语温暖了我们的内心，让我们内心明亮，让我们走出了青春的迷茫。